延迟开学给学生们带来的困扰不仅(😀)仅是学习上的问题，还有心理和社会(🧝)方面(🕸)的挑战。长时间的停课不仅会导(❗)致学习进度的(🐭)滞后，还会影响(💹)学生的学习积极性和学(🌕)习习(🚚)惯的养成。学生们无(🦓)法正常与同学和(❎)老师进行交流(🍳)，缺乏(💙)正(🎲)常的(☔)社(🦗)交环境，这对于他们(📡)的心理健康也是一(⛄)种挑(📲)战。