除了解决(🔩)实际问题，李(🏏)明(🚊)还注(🎓)重培养孩子们的智(🤡)慧和快乐。他发现孩子们越来越依赖(🏺)电子(🍕)产品，缺乏对(👑)传统文化的了解。于是，他开始组(🔇)织家庭读书活动，每个周末都会(🐒)选择一本经(🍿)典的故事给孩子们讲解。通过这(🗽)些活(🌋)动，孩子们不仅增加了对文化(🧀)的认(💶)知，还建立了良好的家庭(💒)关系。